Quando a professora de Português contou aos alunos da sua vontade de distribuir alguns livros na escola, logo um grupo de leitores do 9º ano 3 se prontificou a ajudá-la. Várias ideias foram surgindo até que, finalmente, resolveram executar duas ações simultâneas com o mesmo propósito: presentear colegas com livros de literatura e pesquisa. A primeira iniciativa foi a de “esquecer” um livro em cada sala de aula, nos dois turnos, no dia 2 de outubro. Dentro de cada livro, um bilhetinho explicava a iniciativa, o que não significa que os alunos entenderam a proposta logo de cara. Muitos chegaram a entregar o livro encontrado para a inspetora, simplesmente porque não leram o bilhete. Esclarecido o mal-entendido, cada livro foi devolvido a quem o encontrou. Enquanto isso, um cartaz afixado no mural do saguão de entrada da escola também oferecia treze títulos de literatura infanto-juvenil a quem se interessasse. Bastava escrever o nome e a série no espaço próprio. Infelizmente, poucos alunos se candidataram a ganhar um desses livros, apesar de a lista ficar lá durante três dias.

Mesmo assim, a professora e os alunos que organizaram as atividades não desanimaram. Eles disseram que essas reações já eram previsíveis, pois as pessoas, de modo geral, não têm o hábito de ler o que está à sua volta. “Isso só nos motiva a incentivar ainda mais a leitura” – comentou a professora – “outras estratégias parecidas virão, aguardem”, completou.

Essas iniciativas fazem parte da comemoração do “Dia Nacional do Livro” – 29 de outubro.